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L'éducation pour la santé est le processus par lequel les personnes ou les groupes de personnes apprennent les facteurs favorisants de la promotion, l'entretien ou la restauration de la santé.

L'OMS, en 1998, déclarait : « L'éducation pour la santé comprend la création délibérée de possibilités d'apprendre grâce à une forme de communication visant à améliorer les compétences en matière de santé, ce qui comprend l'amélioration des connaissances et la transmission d'aptitudes utiles dans la vie, qui favorisent la santé des individus et des communautés »^[1].

Cette définition comporte plusieurs éléments :

• L’aspect délibéré est important, il suppose des actions pro-actives vers les personnes qui en ont le plus besoin et qui sont souvent les « dernières » à faire appel.
• Il faut adapter la forme de la communication aux groupes visés.
• Il s’agit d’accroître la compétence en matière de santé, d’acquérir des réflexes de santé positifs, tant au niveau communautaire, cela doit devenir un domaine d’appropriation, qu’au niveau de l’individu qui acquiert une certaine maîtrise le concernant dans ce domaine.

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Il y a en 2013 environ 2,5 millions de professionnels de santé, du social et de l'éducation en France qui contribuent collectivement à l'éducation pour la santé (formations initiales et continues), de l'enfance au 4^e âge, en plus des écoles et des familles et des médias^[2].

L'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) a publié un référentiel de compétences en éducation pour la santé (formation initiale et formation continue)^[2].

• Promotion de la santé
• Comité français d'éducation pour la santé
• Inpes
• Soins de santé
• Éducation sexuelle
• Éducation thérapeutique du patient
• Prévention

• Stéphane Tessier, Les éducations en santé: éducation pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours, Éditions Maloine, 2012 (ISBN 978-2-224-03291-3)
• Séverine Parayre et Alexandre Klein (dir.), Éducation et santé. Des pratiques aux savoirs, L'Harmattan, 2014 (ISBN 978-2-343-03957-2))
• Dossier Documentaire de la Société Française de Santé Publique

v · m Santé publique
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Infections et épidémies	Contagion Endémie Immunité grégaire Maladie à déclaration obligatoire infectieuse émergente sexuellement transmissible tropicale Pandémie Porteur sain Prévention Comportements-barrière Confinement Contrôle des infections Désinfection Distanciation physique Solution hydroalcoolique Paradoxe de la prévention Protection Cordon sanitaire EPI médical Masques chirurgical FFP en tissu Préservatif Quarantaine Recherche des contacts Veille sanitaire
Alimentation	Additifs Alimentation humaine saine génétiquement modifiée Chimie Eau potable Microbiologie Procédé agroalimentaire Sécurité Bonnes pratiques agricole de fabrication HACCP ISO 22000
Populations	Accès aux soins Déterminant social de santé Dépistage Données de santé Mouvements des malades Médecine sociale Mortalité infantile infanto-juvénile Santé communautaire mentale sexuelle
Sciences	Communication Comportementales Déviance Déviance positive Changement de comportement Modèle de croyance en santé compartimental en épidémiologie transthéorique de changement Psychologie de la santé Théorie sociale cognitive du comportement planifié microbienne Démographie Espérance de vie Taux de natalité, de mortalité Épidémiologie Évolutive Incidence Prévalence Taux de létalité, de morbidité Études de Whitehall Hygiénisme Logiciels médicaux libres Sociologie de la médecine de la santé Statistiques Biostatistique Étude cas-témoins Essai randomisé contrôlé Risque relatif
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